得梅因，爱荷华州-

　　“每张图片都有一个故事，”五年级学生索菲·斯奈德说。

　　她是来自圣家学校的15名女孩中的一员，她们正通过全新的视角探索自己的世界。他们放下手机，拿起胶卷相机。

　　当地摄影师丹·特罗克塞尔(Dan Troxell)说:“让他们远离Facebook、Instagram、Twitter、Snapchat等即时满足，用一种更周到、更艺术的方式来看待世界。”

　　Troxell用他个人收藏的大约200台相机来拍摄蝴蝶效应。课后项目是教这个小组电影摄影的艺术和基础知识。比如如何加载胶卷，快门速度和光圈。

　　Troxell说:“要扩大，要成长，要积极主动地看到机会，要研究胶卷相机这样的难题，学习他们在其他地方学不到的东西。”“并表达他们的艺术能力，找到他们的声音，讲述一个故事。你可以用相机做很多事情。”

　　还有什么比亲身体验更能让你发现自己的能力呢?这种教学方法引起了蝶蛹基金会的注意。

　　“我们着眼于培养韧性技能、领导能力、解决问题能力、提出尖锐问题，最重要的是，爱自己，”战略与影响力高级总监布鲁克·芬德利(Brooke Findley)说。

　　蝴蝶效应是蝶蛹基金会支持的30个课后项目之一。芬德利说，这是一个自然的合作伙伴关系，因为它符合他们的使命，即赋予镜头后面的女孩权力。

　　“他教学生解决问题，练习，做一些困难的事情，以及如果进展不顺利会发生什么。芬德利说:“我们正在通过摄影这一媒介来解决所有这些问题，同时也让学生们感到非常有趣。”

　　这个小组自己冲洗胶卷。让他们有机会了解相关的科学知识。

　　斯奈德说:“我只是认为，这是一个很好的方式，让人们通过不同的艺术和东西来表达自己，而摄影恰好是其中之一。”

　　要了解更多关于你如何支持这项工作的信息，请访问chrysalisfdn.org。